Měl jsem krátký šok, když jsem dostal svůj první novoroční filosofický papír zpět s B + na obálce. Je pravda, že jsem měl profesorku nebezpečnou lásku, a bylo těžké psát, když jsem neviděl skrz všechna malá srdce vycházející z mých očí.

Ale promluvil jsem si s ním v úředních hodinách a myslel jsem, že na něj udělali dojem. Myslel jsem, že jsme se spojili.



Pak jsem listoval kolem krytu. Page 1 měl více svého opilého rukopisu: „Jen si dělám srandu. Nemůžu uvěřit, že jsi pro to padl. Samozřejmě je to A '+. Počkejte chvilku, flirtoval tento chlap? Přes známky?



Co ode mě mohl chtít? Manické panické vlasy, tlusté břicho a mizerný přístup nejsou zrovna klasickými doplňky profesorky svádějící Lolity coed. Ale možná se mu líbily mé vnější vzhledy a držení těla; signalizovali, že se mi nelíbí ostatní, nebo jen inzerovali moji pichlavou zranitelnost, jak snadno jsem mohl využít. Možná jen odpověděl na obvyklý řez mých výstřihů (nízký).



Ať už to bylo cokoli - ať už ho to zajímalo, nebo bylo osamělé, nebo jen chtěl vidět, kolik toho může z dohody dosáhnout - když jsem se zvedl nervozitu, abych ho pozval na svou týdenní pokerovou noc, řekl ano. Musel uhádnout, že přijetí znamenalo, že budu mít s jeho kalhotami intenzivní vyhlížející soutěže, ale stále se objevil, zavěsil a stále přicházel.

Pak jsme si vyměnili e-mailové adresy a úchyty AIM (drž hubu, bylo to 2001). Pak jsme během dne začali dělat studijní termíny. Pak jsem ho začal doprovázet na nákupech, pomáhat mu vybírat nádobí a oblečení.

Právě na jednom z těch - potřeboval zimní kabát - jsem se ho rozhodl zeptat, jestli je moje rozdrcení opravdu zřejmé. (Spoiler: IT WAS.) Povzdechl si a byl jsem si jistý, že jsem všechno zničil; měli jsme tak dobrý čas flirtovat a teď bych ho postavil do pozice, kde by bylo jedinou správnou věcí, co by mě zničilo.

Naštěstí neměl zájem dělat správnou věc.

'Podívej, jsi velmi roztomilý,' řekl místo toho. 'A já tě považuji za velmi zajímavého, fyzicky i psychicky.' Ale ty jsi můj student. “

'Ach,' řekl jsem, 'no, to není navždy'. A pak jsme se vrátili na jeho místo, a to bylo poslední, co jsme dlouho říkali o tom, že možná nebude v pořádku.

Snažil jsem se nemotorně spojit s dětmi ve třídě, jako bych byl jen další student. Žertoval jsem o jeho oblečení se svými spolužáky a předstíral zvědavost, když se snažili uhodnout, jak je starý. 'Vy jste si udělali roztomilý pár', škádlili dívku z jeho epistemologického kurzu. 'Haha, jo,' řekl jsem a obrátil oči.

Mimo učebnu jsme se vydali na dlouhé procházky nebo seděli a pracovali v kavárnách - třídění podle něj, četl jsem úkoly pro jeho třídu. Byli jsme však opravdu opravdu pohodlní v jeho bytě (nebo v jednom okamžiku v hotelovém pokoji v New Yorku). Škola nebyla jednou z těch ostrovních univerzit, kde všichni zůstali na koleji; město bylo prošpikováno studenty a žil v populární čtvrti.

A zatímco vysoká škola neměla žádná pravidla proti tomu, co děláme, udělal: žádná veřejná náklonnost, žádný závazek k ničemu, žádné převrácení našich přátel, bezvadné známky, aby si nikdo nemohl stěžovat. Když jsme se procházeli, neměl jsem se ho dotýkat. V kavárnách jsme se nelíbili.

Část mě si myslela, že by se to změnilo, když jsem promoval - pokud nic jiného, ​​že by mě alespoň veřejně uznal. Ale v červnu jsem začal chápat, že budu vždy jeho žákem, a navíc, že ​​moje A + dny uplynuly.

Dostal jsem dobré známky, když jsem přišel, když mě chtěl, a vždy jsem se otočil ve svých úkolech: dostat ho pryč, řídit ho, půjčovat mu peníze, pomáhat mu v pohybu. Ale moje známky z deportace a náročnosti byly špatné - pořád jsem mu říkala jen proto, že jsem ho chtěla vidět, nebo být nešťastný, když mě ráno ve 3 ráno poté, co dostal kouření, vyhodil ven. Mluvil jsem zpět.

A když se stalo, že ho nezatěžoval svými pocity, byl jsem na akademické zkoušce.

něco, co nevíte

Jednoho dne jsem do něj narazil, když byl venku s jiným instruktorem. Nešikovně jsem se ušklíbl a zamával, přemýšlel, jestli bych měl zmínit, že jsem ho chtěl zavolat. Přikývl a prošel kolem.

'Student'? Slyšel jsem, jak se jeho kolega zeptal. 'Ano', řekl. Byl jsem omráčený - absolvoval jsem před lety. Proč by alespoň neřekl, že jsem přítel? Pravda však je, že se opravdu nemýlil.

Chtěl bych, aby to mělo takový konec, kdy přehodnotím své priority, znovuobjevím svou vlastní hodnotu a odejdu. Snažil jsem se to několikrát přerušit, ale vždy mě přesvědčil, že skutečným problémem jsem byl já: můj nedostatek kontroly, moje nevděčnost, moje obecně pokřivené porozumění světu a jemu a sobě. Věřil jsem v jeho autoritu a on mě přesvědčil, že tomu nemohu věřit, takže komu jsem měl říct, že to není pravda?

Strávil jsem roky v Jess Is Disobedient Out-of-Control Basket Case 101, který učil, na oddělení Pleas Him Studies, kde byl děkan. Snažit se mě přesvědčit o tom, že jsem si zasloužil lépe, bylo jako vzít stranou hlavní matematiku a říci: „Hej, víš tu trigonometrickou věc? Zapomeň na to'. Bez mé víry v jeho verzi mě se moje ideologie rozpadla.

Nakonec jsem nemusel přijít na to, jak odejít. Vzal si práci na jiné univerzitě v jiné zemi na druhé straně světa a jakmile byl pryč, zavřel mě. Část mě zoufale chtěla, aby se mnou znovu promluvil, ale v jeho nepřítomnosti jsem začal studovat i další lekce: o feminismu, o přežívajícím zneužívání, o tom, co může určitý druh člověka udělat, když má malou moc.

Protože to, co mi dělal, nebyl nový trik. Mocní muži - a nejen muži, ale společnost, s níž se stále nějak starají - se na tento špatný učitelský džem na chvíli zabývali. Koneckonců, pokud můžete lidi přimět k utiskování sebe sama, ušetří vám veškerou práci při podrobování se jim.

A jaký lepší způsob, jak někoho přimět, aby to udělal pro vás, než přesvědčit ji, že její pohled na realitu je poškozen, a váš pohled - ten, kde si zaslouží špatné zacházení - je objektivně správný?

Je to na hovno, když vám někdo, koho milujete, nabídne takovou realitu. Ale je to jen koncentrovaná verze života v kultuře, která říká ženám, že jsou bezcenné, a vysmívá se jejich nízké sebevědomí.

Když jste byli mimo vysokou školu tak dlouho, jak jsem měl (10 let!), Nepamatujete si fakta, která jste studovali, stejně jako obecné pojmy, způsob, jakým byl rozsah vašeho pohledu na svět definován tím, co jste se naučili. Skvělý učitel posune vaši perspektivu a změní vaše myšlení. A byl to skvělý učitel - což znamená, že odepření pochybnosti, kterou mě naučil, mě trvalo déle, než kombinace vysoké školy a střední školy. Kdybych někdy skončil, měl by mi někdo dát doktorát v Head-Unfucking.

Pak jsem se mohl otočit a naučit to některým undergrads. A ano, to je Všechno Udělal bych s nimi.